孩子上课总是乱动、不注意听讲，怎么办？

我家的孩子上小学四年级，上课老是乱动不听讲，一节课下来问他老师讲的什么知识，他都不知道。让老师头疼！老师说让我们家长在家多教，可是我什么话都说了也没啥作用！我觉得他是不懂听课的方法，不知道怎样听课！这让我们家长很无助，不懂如何专业地引导他！跪求支支招！

心理专家回答

您好！看了您所描述的状况，我们有些心疼这个孩子。不管他外表看上去多么不在乎学习，多么好动，一个四年级的孩子天天坐在课堂里却如同听天书，内心的滋味不好受呀。谁还没有个自尊心呢？所以，尽管您的压力很大，但是，金妈还是希望您能够多想想孩子在学校的处境，先让自己安静下来，否则，我的一切主意您都很难用上。

第二、开局不利导致孩子常常被批评和唠叨，让孩子内心焦灼慌乱，没办法凝神倾听、思考老师和家长说的话以及讲的课。

第三、孩子日常积累的读书经验和动脑筋思考抽象问题的机会可能不多，兴趣不浓，父母在这方面的引导不够，家庭中读书和学习的氛围欠缺，以上种种可能造成孩子的心智发展稍显得比同龄人缓慢些。（切记：仅仅是缓慢些，而不是比别人笨！）这种缓慢再次加重了孩子的心理负担，他甚至在心里无数次地责骂自己“很笨”“很傻”，慢慢对学习失去了信心。

如此一来，在兴趣、习惯、好心情和自信心都基本丧失的情况下，孩子的学习就进入了恶性循环，如同您现在所看到的那样。

要想彻底解决这个问题，给你几点建议：

第一、给自己和孩子减轻心理压力，别用灾难化的对未来的担忧和恐惧吓着自己、捆绑住孩子。

第二、坚定相信孩子都有一颗向上的心，每天为孩子多寻找一个优点，找出一点点进步，哪怕是多写对了一个字，给妈妈端了一杯水……少挑剔和唠叨孩子。

第三、从孩子最擅长和喜欢的与学习有关的一个兴趣点或者特长入手，用这个长项来训练孩子的静心思考和快速反应的能力，提高孩子的思维活跃度和深度。

第四、找到孩子相对来说比较喜欢的一门学科，让孩子每天回家给你当老师，把他听到的和学会的都告诉你，不会的可以打开书读给你。以此类推，慢慢顺延到其他学科。

第五、和老师真诚沟通，告知老师孩子的问题责任全在家庭，表明自己想陪伴孩子重新开始的决心，恳请老师帮忙鼓励孩子，等待孩子。如果您沟通的足够真诚和友好的话，有的老师甚至甘愿给您的孩子降低作业难度，单独辅导呢。